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“行万里路,读万卷书”留洋才子改变人生

  现代交通工具的发达,使得海外学子们有更多的机会 “行万里路,读万卷书”,由此也拥有了更广阔的国际视野,可以更准确地把握时代潮流,掌握更丰富的人脉资源……他们中有不少人这样认为:出国留学取得洋文凭甚至是次要的,更重要的是那段留学经历,那才真正是人生的财富,出国留学是最具价值的教育投资。

  中国近现代史上以及当代的这十位出国留学、学成归来的人士,他们不仅改变了自己的人生,甚至改写了中国的历史……

  NO 1:容闳,西洋教育第一人,“中国留学生之父”,曾留学美国容闳和他的“留美幼童”事件,开始了中国留学生的留洋之路。

  1828年,容闳生于广东香山县一个贫寒之家,后来跟着在澳门打工的父亲上了英国传教士开办的马礼逊学堂。这是西方传教士在中国开办的第一所学校,实行西式的免费教育,之后他又随校迁香港上学。1847年,由香港基督教会提供两年经费资助,去美国上学。1850年,容闳考入耶鲁大学,1854年毕业,获文学学士学位。

  回国后的容闳怀着一个教育梦想:“予既受此文明之教育,则当使后予之人,亦享此同等之利益。”他极力游说曾国藩领衔上书,向清廷递交“派遣留学生”的条陈,鼓吹“日后当收大效”。历经周折得到慈禧皇太后的批文“依议钦此”后,容闳竟“喜而不寐,整夜睁着眼,好像夜鹰”。

  容闳受命于朝廷,立即实施“留美幼童”计划。然实施计划的过程中困难重重——第一批“留美幼童”詹天佑的父亲与政府签订的具结书,当时就有“听从中国差遣……倘有疾病,生死各安天命”等类似“生死文书”的内容。容闳花了整整一年时间才凑足了30个名额。

  就这样,这群穿着洋装,盘着辫子,说着洋话,拒绝洋教的中国孩子们身上,寄托着清王朝的希望。这一事件开启了近代官派留学教育的先河,成为中国近现代化过程的一个重要里程碑。

  “幼童”们后来在铁路、外交、邮政、电报、海关、国防及高等教育事业方面做出了不可替代的贡献。其中的著名人物有詹天佑(铁路)、梁敦宜(外交总长)、唐绍仪(民国总理)、蔡绍基(北洋大学校长)。

  容闳在当时创惊人之举,绕过了中国传统教育的塑造和清王朝的科举通道,而以其西洋教育背景,成为中国近代化的先驱和开拓者,中国改良主义的创始人,给古老的帝国捎回一股清新的海风。

  NO2:孙中山,伟大的民主革命先行者,曾留学日本。

  甲午战争后,东邻日本成为学习的样板,不少人选择前往日本留学,旋即形成留日高潮,在20世纪头十年中留日学生总数达5万人以上,孙中山正是他们中最有影响力的一名留学生。孙先生于1894年赴日本留学,在檀香山创立兴中会,1905年他在东京成立“同盟会”,系统地提出其三民主义思想,两年内即有960多位留日学生加盟,他们后来成为辛亥革命推翻清朝专制统治王朝的先锋队和中坚力量。孙中山的留学经历也是结束了中国长达2000多年封建帝制的关键因素之一。

  NO 3:鲁迅,中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的奠基人,曾留学日本。

  1902年,原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的鲁迅,在那里看到国人愚昧和麻木,决定弃医从文,他说“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”留日生涯的遭遇促使鲁迅先生决定提笔来挽救一个民族的灵魂。

  NO 4:邓小平,曾留学法国苏联。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。

  邓小平从四川广安到巴黎,告别故乡,赴法勤工俭学,之后留学苏联。16岁到22岁,是一个人世界现形成的关键时期。邓小平的这一时期是在法国和莫斯科度过的。在那里,他亲身感受了资本主义制度的丑恶,也亲眼目睹了资本主义社会的物质文明;他接受了马克思主义理论,并成长为一位坚定的共产主义者。长达6年的旅欧生活不仅改变了邓小平的人生,而且对他的思想一直产生着不可忽视的影响,邓小平认为,中国要实现现代化,就必须实行对外开放,中国的发展离不开世界。这种思想既是对国民经济发展规律的正确揭示,使得中国经济在邓小平的领导下融入世界经济发展之中。

  NO5:钱学森,曾留学美国麻省理工学院航空工程系,加州理工学院航空与数学系。

        钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。被国际电工学会授予“小罗克韦尔奖章”,正式列入“世界级科技与工程名人”之列。

  20世纪三十年代,钱学森是冯-卡门组织的美国加州理工学院古根海姆航空实验室火箭研究小组的重要成员。以他和冯-卡门命名的“卡门-钱学森公式”曾被用于高亚音速飞机的气动设计。

  1956年,冲破重重阻力回国后的钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所----国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域做出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。

(编辑:甄颖)

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