编辑语：留学教育展中的警示与反思

　　留学e网：第一眼看上去，小陈像是一个高大沉默的男人，一米八多的身材在一堆的年轻学生中显得格外突出。然而背上的书包和略显稚气的脸却透露出他的身份。他拘谨地站立在电梯旁的一个角落里，像是被大厅中拥挤的人流吓住了，不知道往哪儿走。简单的对话后，我得知他今年18岁，上高三，来到留学e网2月26号的教育展是准备咨询美国的本科留学，如果条件合适的话，他准备今年夏天就走。我问他有没有在准备高考，他的表情变得沉重，说：“反正考不上，就不去考了吧……”我问他为什么对成绩没信心，他说在国内“学习的干扰因素太大”，“在美国，换了环境，我应该就会好好学习了。”

　　我没有具体问他在国内是什么干扰因素阻止他成为一个好学生。然而，他身上这种想通过出国学习来改变自己的学习态度的想法在其它的受访高中学生身上比比皆是。今天采访的10个高中生中，相当一部分人的成绩都不太理想，都是希望能够通过出国留学，来获得更好的人生发展。他们列举了许多证据来说明出国学习会让他们奋进的理由：国外的教育环境更好、教育制度更成熟、制度更宽松、纯英语语言环境促使他们学外语……然而，这些外部条件的完善，真的可以让他们从内心开始喜欢上学习，并理所当然地考上好的大学、成就更美好的人生吗?

　　作为一个有过留学经历的过来人，我觉得有必要对这种想法泼一泼冷水。事实上，出国学习所面临的社会环境和学习环境的彻底改变，对任何一个学生来说都是一次人生级的严峻考验。幻想通过这种强加的考验来使自己一次性地脱胎换骨肯定是不切实际的想法。国外的教育环境是更好，教育制度是也更成熟，也有纯英语语言环境，然而事实上国外院校对学生要求也更高。要充分利用好这一切的好资源，需要学生无论是在自我要求上，还是学习方法上，都应该要达到优秀的程度，用中国人的话说，可以总结为“勤奋，主动，学习技巧”等。因此，从这一意义上，如果可以在国外成为一个好学生，那么这种学生在国内，同样也成为一个好学生。

　　不但如此，在国外学习同样也意味着生活上的挑战。完全陌生的文化和完全陌生的人，一个在国内教育制度下只顾读书的学生要适应这一切，在初期是需要付出代价的，跨文化心理学中，形象地把这一时期叫做“文化断乳期”。因此，专家建议，对于国内的高中生甚至是大学生在出国前一定要对此有所准备，通过在国内培养独立生活、独立学习的能力，以及语言能力上的提高，来尽量减少这段时期带来的不适应。

　　然而，这些必要的准备，都被孩子们心中对“改变”的渴望所忽视。是啊，阴郁的高中生活，日复一日的备考，还有沉重的升学压力……这一切都让这些孩子疲惫不堪。电视上异国的风采与轻松自在的生活，也深深吸引着他们。小陈告诉我说去美国后要到“纽约的白宫”(小陈原话)前等着见黑人总统奥巴马，还要去哈佛大学参观。说这些话的时候他的眼睛闪着光，嘴角露着笑意，但是当我问他“想要申请哪所学校?”时，他眼中的光亮不见了。沉思片刻，他告诉我：“我先把自己的情况和美国顾问说说，他们会帮我决定。”

　　“他们会帮我决定。”说完这句话，小陈像是下定决定一般，奋力向前挤进了登记台前的人潮中。他一米八多的身高依然醒目，只是通向登记台的路，似乎还隔着一片人海。

　　(编辑:Fisher,Lily)