“高中文理是否分科”话题近日再度引起人们的关注，他山之石可攻玉，探访国外高中教育，看看海外院校是如何处理这个问题的。

　　据报道，“高中该不该取消文理分科”的讨论连日来热烈进行，专家、教师、学生和家长等都提出了不少颇有见地的观点。也有网友提出：不知其他国家的高中分不分文理科?他们又是怎么向大学输送人才的?

　　为此，探访国外高中教育，希望这些“他山之石”，能给中国下一步的教育改革带来启发和思考。

　　俄罗斯普通中学也分科 专业性较强的中学不分科

　　在俄罗斯，大部分普通中学从十年级（相当于中国高中二年级）开始文理分科，但包括外语学校在内的专业性较强的学校一般不分科。

　　2009年5月，俄罗斯将开始首次全国统考，各高校根据统考成绩招录新生，实际上就是俄罗斯的高考。据了解，所有高校都于2月1日前公布了各专业的招考科目。如果中学生打算进入大学或中等职业学校继续深造，除两门必考科目（俄语、数学）外，还必须参加英语和另一门与所报考专业有关的科目考试。选考科目有九门：文学、物理、化学、生物、地理、历史、社会知识、外语（英语、德语、法语和西班牙语）、信息学与信息通信技术。选考多少门，全凭学生自愿。

　　与中国学生相比，俄罗斯中学生的负担要轻很多。在莫斯科一所中学十年级就读的高雨晴对此有切身感受。她是在中国上完小学四年级后随父母来俄罗斯的。她说，来到俄罗斯后，业余时间变得多了。俄罗斯中学一年有四个假期，春假和秋假各一周，寒假两周左右，暑假三个月。此外，每逢全国性节日也放假。在校期间，每天只上半天课，一般下午二时就放学了。放学后，学生可以继续留在学校，参加各种免费的课外培训班，或去找老师补习。高雨晴说，这儿的学校重视对学生综合能力的培养，这一点值得中国学校借鉴

　　美国高中不分文理科 在高中上课类似中国的大学

　　美国高中没有明确的文理分科。在美国的高中上课，类似中国的大学，没有固定的教室，学生根据自己选的课，到不同的教室去上。公共学校系统的课程由州委员会或当地学校自主决定。

　　美国大学比较重视学生的复合能力，从高中升入公立大学，需要符合三个基本条件：必修课、标准考试成绩和平时成绩。

　　以加州大学为例，必修课包括七门：二年历史课（世界历史、美国历史、美国政治）、四年英语课、三年数学课（代数、几何）、两年科学课（生物、化学）、两年外语课、一年艺术课和一年的一门选修课。

　　标准考试（ACT或SAT）类似中国的高考，每年全国统一进行七次，学生可以参加多次考试。

　　在平时成绩方面，考生在高中阶段的大学预备课程成绩都将被计入。

　　除了这三个基本条件，高中生的社会表现、申请论文、推荐信和面谈成绩都对入学具有重要作用。

　　数十个科目供瑞典高中生选择 大学录取看高中三年的全部考试成绩

　　瑞典没有高考，但大学录取率却只有50%。为何会这样?瑞典最大的中学——昆斯凯普学校的校长林达尔说，根据法律规定，只要具备高中二年级以上的瑞典语和英语水平，就可以提交高校入学申请。这也意味着，高校的基本入学条件并不高，因此，“择优录取”的依据便是考试，并且是高中三年的全部考试成绩。瑞典学生在高中要完成三十门左右的课程，每门课都要参加由任课教师出题和评分的考试，如果希望毕业后能被名牌大学录取，学生就必须认真应对每一门考试，而且是“三年如一日”。

　　与考试压力相对应的，是设计堪称“复杂”的高中教育科目。瑞典的高中课程粗算起来有数十个科目，如自然科学、社会科学、艺术、技术等，有些城市还开设有电气、造纸等科目，培养适应当地就业的特殊人才。从某种意义上说，选择这些科目的学生，其实选择的就是职业高中。

　　日本从高二开始文理分科 国立和私立大学考试差别很大

　　日本高中通常从高二开始文理科分班，为的是适应高考不同的考试科目。

　　在日本，与文理科分班同样重要的是，学生要明确是考国立大学，还是考私立大学。因为两种大学考试科目的数量有很大不同。考国立大学，除了必须参加“中心考试”（类似统一考试），国立大学通常只有三门考决定考国立还是考私立大学的重要因素。（编辑：Lily 末末）

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