美国大学新年后开学的第二周，所有课程的成绩都出来了。我点开成绩页面的时候，心脏紧张地狂跳，就跟当年打电话查询高考分数的心情一样，唯恐成绩会出乎意料地悲惨。

　　2009年的这个时候，我对JD(Juris Doctor，法学博士)这个学位还感觉到非常陌生，只依稀知道无论在美国还是中国，这个学位的含金量都很高。而如今，我已经在美国念了一年的法学博士课程。想一想，这真是一段出人意料的奇妙经历。那我为什么会选择读法学博士这条路呢?在法学院这一年里我又经历了哪些事儿呢?容我慢慢道来。

　　一波三折申请路

　　2009年，我正在芝加哥大学读国际关系的硕士，当时对JD的了解仅限于概念性的认识。由于我特别喜欢芝加哥大学法学院的De’Angelo Law Libary，便经常去那儿看书，一来二去便认识了在法学院读LLM(Master of Law法学硕士)和JD的中国同学，从他们那里我开始慢慢了解JD的学习内容和职业前景。当时我感觉这个专业的学习内容很具有挑战性，而且职业前景相当光明，于是对这个专业产生了浓厚的兴趣和深深的向往。

　　然而，由于我之前完全没有学习法学的经历，所以并不确定自己到底是不是适合这个专业。于是，我决定在芝加哥大学选修一门法律课——公司法，先接触一下这个学科。这门课开启了我的法律学习生涯的很多第一次：第一次知道了什么是case study (案例分析)，第一次知道了什么是Socratic Method (苏格拉底式教学法)，第一次在两百人的课堂上结结巴巴地回答法学院教授的提问，第一次经历真正的法学院考试。捧着法学院厚厚的硬皮红书看案例的时候，我感受到这与我以前的学习经历完全不同：它不像英语学习那么随意散漫，而是要求我高度集中注意力，并进行大量的逻辑思考;它不像经济学习那么客观，有公式可寻，而是要求大量的抽象思考;它也不像国关理论那么虚无缥缈，而是自成一个严密的系统，且有大量的实际应用案例。我当时并不十分清楚该怎么上法学院的课、怎么记笔记、怎么应付考试。只记得在期末考试前，我把课堂大纲、重要的讨论主题、所有重要的案例以及它们之间的联系都背了一遍，然后就忐忑不安地上考场了。没想到最后出来的成绩颇让人欣慰，这给了我莫大的信心，让我更执着地追求JD的生涯。

　　在美国念JD的中国留学生一般有两种。一种是读完LLM后转入的学生。这类学生接受过法学本科教育或同等学力教育，然后申请美国的LLM项目，读一年后如果学习成绩优秀，即可转学JD。另一种是考LSAT (Law School Admission Test法学院入学考试)后直接申请JD的学生。我没有法学学位，无法申请LLM，因而只能硬着头皮考LSAT，然后开始JD申请之路。LSAT分为三大块：Games(分析推理)、Logic(逻辑推理)和Reading(阅读理解)。中国人最擅长的是Games，成绩最容易得到提高的是Logic，最难但也最具决定性的是Reading。两个月的模考下来，我将Game和Logic两部分的错误都控制在了两道题以下，但是做Reading时发挥一直不稳定。在这种状态下，我于2009年9月参加了第一次LSAT考试，考得很糟。成绩出来的那一刻，我觉得自己的梦都碎了。从2009年开始，考生无法再从 LSAC (LSAT考试的官方网站)上查阅自己在每个环节中分别错多少题了，所以我不知道自己的问题出在哪儿。但我隐约觉得自己还是栽在了Reading上，当时 Reading环节一共八道大题，我做得很疲惫，有一道题几乎全是猜的。

　　不过，幸好我还有一次在12月份考试的机会，虽然在时间上有点晚，但我估计能赶上2010年的申请末班车。于是我重振旗鼓，开始了第二次备战。这次我把重点放在了Reading上，很认真地参考了白皮书，研究了不同主题的文章的风格和各类题型，并学会了如何带着问题去阅读。2009年12月进入北京大学考点参加LSAT考试的时候，我心想：这次是背水一战，如果再失败，我就放弃。两周后，成绩单发到了我的信箱——170分。靠着这个成绩，我敲开了美国西北大学法学院的大门。