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雪城大学:挖掘亮点帮女孩登上美国大陆

   此案例为留学e网美国老师的原创案例,请勿转载,转载必究!

  Z同学

  录取院校:雪城大学

  申请背景:河南省实验中学 TOEFL 74

  初次见到Z同学,感觉是一个文文静静的女孩子,在一个非常优秀的家庭长大,父母的熏陶,让她的生活态度很学术,做任何事情都喜欢先分析。所以在跟Z同学的沟通非常有趣。每次开始的时候,Z同学会对自己的情况和去美国留学的需求跟我们分析一遍,然后会仰起头问我,她的分析对不对,她能不能实现自己的梦想。

  面对如此天真纯净的孩子,内心告诉自己,无论如何也要帮助她实现去美国留学的梦想。她对自己的分析非常全面,好的地方,不好的地方都一一列明,这样为我们节省了很多时间。

  Z同学处事方面非常谨慎,我们在分析了它的情况后,为她选择了雪城大学作为冲刺目标,Z同学小心翼翼的问老师,是不是目标定的高了些,自己的学习成绩和托福成绩都不是特别高。我轻轻拍拍她的肩膀,不怕,我们一起来冲刺,一定会取得意想不到的结果。

  受家庭环境的影响,Z同学的阅读量非常大,论文写作方面也表现出了与同阶段孩子不同的地方,同时,她爱好非常广泛,从声乐、绘画到游泳、文学、烹饪等,上学期间参加了很多学校的活动以及一些社区服务等公益活动,这些活动时刻向大家证明这是一个爱生活、善良、刻苦的孩子。

  我们谨慎的准备每一份申请文书,在写作时会跟Z同学沟通一番,再下笔。完成后与Z同学进行反复的修改,如此反复,经过很长时间的准备终于将文书材料准备好。Z同学很不好意思的跟我说,非常抱歉,让老师花费这么长的时间,不仅仅是工作时间,在其他的时间想到什么,都会第一时间找老师沟通,老师从来没有厌烦过。这就是我们的工作,为了每位学生最终取得更好地结果,怎能厌烦。

  努力跟回报始终都是成正比的,3月份,我们如期收到了雪城大学的offer,Z同学显得非常激动,她知道,这一次,我们共同向美国大学证明了Z同学的优秀。

雪城大学offer

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