我是这样教中文的

　　日子真不禁过啊!转眼间，就到了十一月中旬。天气越来越冷，有时还下着雪。温馨提示：温度每降低一度，饭量增加一个百分点。我最近给自己加了一餐，改为一日四餐了。这样，我和食堂里的工作人员就混得熟了。

　　有的时候，会碰见一位白发苍苍的老爷爷。他总是慢悠悠、颤巍巍地和你说话。跟我熟悉之后，他就介绍起自己的身世来。原来，他也不是加拿大土生土长的，是欧洲过来的，具体哪个地方听不太懂了。他就问我是不是中国来的。我说，是呀是呀，你怎么猜出来的?他就特诡异地笑笑，说我就是能猜出来呢。有时食堂事情不忙时，我就和他聊会儿天。他后来就想让我教他说两句中文。他说中国学生背井离乡来求学不容易，应该让大家感受到些温暖。我心说了，这好事儿啊!我就把英语的头两句问话翻译了一下：你好!你好不好?听上去有些别扭，不过中国同学也能听明白，况且多了老爷爷也记不住。

　　就这样，这位老爷爷见了中国学生就“单挑”那两句，估计也没放过韩国和日本的同学。过了两天，和中国同学聊天吃饭时，他们都特纳闷，说，逗了，怎么总有一位老爷爷，见了中国同学，甭管是谁，上来不管三七二十一，就问那两句中文，问完还冲你微笑。都给他们问懵了，不知道这是什么意思啊，也不知道怎么回答好了。我窃喜，看来我的小小努力还是有些成果的。我就对同学说，你就说，我挺好的，你怎么样?到时候他肯定说，我也挺好的，谢谢。我的同学就问，你都会抢答了?你怎么知道的?我说这一整套问候语都是我教的。我还说其实人家老爷爷还等着你们用中文问候问候他，他再用后几句回答呢，都憋了好几天了，你们也不回应一下，人家该多失落啊!同学们恍然大悟，说这原来是你干的好事!

　　现在，每次老爷爷看到我，都会特兴奋地问：“詹妮，你好不好?”

　　我都得非常配合地笑笑说：“我很好，谢谢!你怎么样?”

　　他就特有成就感地回答：“我也挺好，谢谢!”还冲旁边工作的阿姨笑笑。言外之意，听不懂吧，人家正进行流利的中文对话呢!

　　天天如此……

　　今天，在完成了这套标准“程序”后，我们的对话终于又有了些新的内容。

　　他兴冲冲地问我：“詹妮，我这有一部中文电影呢!你看不看?”

　　我心说，他怎么对中文电影也有兴趣吗?就问：“什么名字?”

　　他说：“什么名字我也不知道。一个韩国人把这部电影刻在光盘上，送给我。我想你可能更需要它。你不是挺喜欢看电影的吗?”

　　那倒也是，鄙人就这么点儿爱好。我说：“好啊，那就谢啦!”

　　他从兜里掏出一张用纸口袋装的光盘，从窗口上方递给了我。

　　我接过来，小心翼翼地把它装在书包里侧的夹层里，心说这能是哪部电影呢。

　　下午的时候没课，我就打开电脑，放上盘，期待着这部电影……

　　一看，熟啊!这不是《英雄》嘛!不过有意思的是，电影里是英文配音，韩文字幕，弄得我哭笑不得。呜呜。不过，在异国他乡，从一个外国人手中接到自己国家的电影，有一个外国语言的配音，有另一个外国语言的字幕，也挺有感觉的呢。这说明人家也在看咱的东西啊!想这中国《英雄》，带着英文配音远渡重洋，不远万里来到西方，又到了韩国人那里得了韩文字幕，韩国人又把他复制，送给了这位食堂的老爷爷，而他，又把他送给一个中国留学生。感觉《英雄》出国进行了一番非正式友好访问，回家的时候又带回来两样本领：英文配音和韩文字幕。他会说英语和韩语了。这样，《英雄》就不只是中国的《英雄》了，而是世界的《英雄》，因为能听到他声音的人会更多些，能被它影响的人能更多些，能理解他的理念的人能更多些。然后，中国的“英雄”和外国的“英雄”就能更好地交流和相互理解。

　　不错不错!晚上，我在自习室复习完功课，像往常一样，又到饭堂吃顿饭。咳，第四顿了!权当宵夜吧。在食堂小卖部，我又碰到了老爷爷。

　　“程序”客套之后，我说：“我看了那部电影，不错呢。”

　　老爷爷说：“是啊!我很高兴你喜欢它。”

　　我又说：“不过，是英文配音，韩文字幕，挺有意思的。我还从没看过这样的电影呢。”

　　老爷爷笑笑说：“是哦。那你能看懂吗?”

　　我说：“不还有英文配音嘛!虽然那个韩文字幕有点……还是挺亲切的。”

　　老爷爷想了想，说：“詹尼，你能再教我两句中文吗?”

　　我说：“没问题啊!嗯……”你猜怎么着?我当时立马就想到了电影《不见不散》里的情节，就是那段葛优在美国教情景中文对话，打招呼：

　　“你吃了吗?”

　　“我吃了。你吃了吗?”

　　“还没呢。”

　　“那……回家吃去!”

　　我一想，这么有生活质感的语句应该在国际友人中广泛散播开来，要不多浪费，多可惜啊!

　　我抖擞抖擞精神，说：“干脆，我教您一句倍儿亲切的吧!见面第一句，把‘你好不好’替换为‘你吃了吗’”

　　老爷爷瞪大了眼睛，张大了嘴，露出惊讶的表情，半天没晃过神儿来，一会儿又恢复正常的表情，说：“哦……怪不得。我听人说中国人见面都问‘吃没吃饭’。果然是这样。”

　　我说：“这得特别亲的人之间才能用呢，表示关心。”

　　老爷爷学得也挺快。

　　我接着说：“然后回答问题时，将‘我很好，你呢’替换为‘我吃了，你呢’。”

　　这句也简单，就是把“很好”变成“吃了”，不难吧!

　　然后，就是“分类讨论”了，因为有两种可能。我想先教他比较理想、圆满和谐的那一种。

　　我说：“这时候，如果吃完了，就把‘我也很好，谢谢!’换成‘我也吃了，谢谢!’”

　　到这儿，都不是太难，都没有对话技巧上质的飞跃。

　　下面，对话中就有些转机了。

　　我一想，这位老爷爷在食堂工作。他碰到中国同学时，大概都是他们还没吃正要打饭的时候。我应该设身处地为这位老爷爷考虑，根据他的工作性质，量身打造一套“放之四海而皆准”的对话。

　　我很实在地说：“对于您吧，由于工作的性质，可能碰到的中国同学还没吃呢。否则，也不太可能碰到。”我仔细琢磨了一下，说：“这样吧，我们可以把这套经典对话略加修改，为您私人定制一套极具个性的，好吗?”

　　老爷爷听了，点点头，可能觉得我说的也有些道理。

　　我说：“如果对方说‘我还没吃呢’，您就说‘多吃点儿’。”当时，我还是有点儿私心，心想，那句最经典的“回家吃去!”还是咱们自己留着解闷儿吧，也不能把什么精髓都教了去，咱也得留个杀手锏不是!

　　然后，我们又把这段对话分角色演练了几遍，直到他觉得有些信心施展这一整套复杂些的对话，并能熟练应对不同情况为止。

　　我说得有些口渴，打了一杯咖啡。结账时，老爷爷硬是不让我付钱，说权当是请我的了。嘿嘿，教了两句中文对话，就换来了一杯咖啡!不错啊!

　　擎着这杯香气弥漫的热咖啡，我走出了食堂。奇怪!这十一月加拿大的天气好像也不太冷了呢!

　　元宵节,祝大家节日快乐!

　　(编辑：Ada)