考拉开帷幕，走进浙江省高考考场的35.05万考生，与去年相比又减少了2%。自2009年起，浙江高考人数就开始惯性地下“跌”。杭州的高考人数，也非常默契地按着这个节奏走。

　　其中，固然有学生数自然减少的原因：但不能否认的是，弃高考出走的现象正在冲击高考。

　　重点高中的学生，成为弃考出走的主力。各校的尖子生，在逐渐增多。

　　或许是源于这一现象，2011年前后，我省集中冒出了不少国际高中，至今共有31所。其中今年，又新增了2所。这些学生，将于未来的一两年里毕业随后“出去”。

　　如果加上洋高中的毕业生，那么未来，弃考的人一定会更多。

　　无论如何，这已是高考不可回避的话题。

　　故事

　　尖子生的“应试之惑”

　　最好时能在年级排前5(文科共120人)的梁家林，在高二下时，选择了放弃高考。“越来越接近高考，越觉得应试得让人难受。”他说。

　　他是宁波效实中学的高三学生，暑假后将前往美国卡尔顿学院读本科。

　　他希望，自己能如高二去美国交流时遇到的一位姐姐那样，每天为了知识而学而不是“自我欺骗”地学。他的决定，得到了父母的支持。

　　对于个人选择，他总有明晰的自我认识。这得益于从小的耳濡目染。“爸爸算是工科生，却喜欢看历史政治书。小时候，看到不错的书总推荐给我。”比如，二战史、民国史，房龙的多本书。

　　他渐渐地从书中，找到了自我。“我所追求的是崇尚正义和宁静反思。”选择学校，他就按着这两点选。美国卡尔顿学院就属于后者。

　　“我非常认同卡尔顿学院的教育理念，知识的追求，不仅是4年的成功，而是在一生中都应该热爱学习。”

　　在不少人追逐排位靠前的美国综合大学时，梁家林又颇具个性地选择了一所文理学院。“我非常喜欢文理学院这种模式，小班上课，师生比非常高，课堂里，能与教授同学充分讨论和交流。”

　　另一点是，“博雅教育模式，第一年不分专业，推崇博览群书，在各方面都有所见识。从中，发现自己的爱好和潜能。”

　　今后，他想走学术道路。“选哲学或政治吧，数学也不能放弃。”

　　现象

　　“弃考生”每年增长约10%

　　小梁只是众多“弃考族”中的一员。

　　在高考人数下降的背后，有不少像小梁这样的学生放弃高考转而出国。而且，这个数量不可忽视。他们，或是高一时就出国念私立高中，直接在当地申请大学。更多的是，在高二时转而准备申请国外的大学。

　　今年，杭州第二中学约有70人出国。其中，56人直接申请本科，其余在高一之时就出去读高中。

　　5年前，杭二中开始大规模出现“弃考”生。为此，2012年，杭二中为他们组建了出国班，提供专门的教室和班主任。

　　“我们会为有准备出去的学生争取交换生计划，给他们更多的发展机会和平台。”出国班班主任陈大军说。

　　这届出去的学生，“大部分都申请到了美国前30位的大学。比如，有去哥伦比亚大学、康奈尔大学、西北大学等。”

　　杭州高级中学今年约有60人出国。“从反馈的信息来看，被全球前50大学录取的有41人。”学校教务处副主任费红亮说。

　　学军中学今年有约30名学生出国。“大部分学生，还是在上了大学之后再出去的。”学军中学副校长冯定应说。近年，学生有去牛津大学、帝国理工大学等。

　　杭州外国语学校历来都是全省出国最多的高中。每年，都有1/3近150名学生出去。去年，有学生开创杭外历史，被斯坦福大学录取。

　　宁波效实中学今年约有40人出国。今年，有学生被西北大学、卡尔顿学院(文理学院)等录取。

　　其实，“弃考”现象出现约有5年。每年，这个数字都在增长。“近两三年，高中生出去每年增长约有10%。”新通留学美国部高级规划顾问杜振振透露。

　　出去的学生分两种类型，一种是高一或高二上时直接出去念高中，“这样的学生多是在非重点高中里的学生，他们大多觉得自己中考没考好。”

　　另一种，是在高三上时申请出去念本科。“重点高中占大多数，约有60%。主要来自杭外、杭二、学军、杭高、杭十四、浙大附中和长河中学的学生。”她说。

　　她还发现，近年，学生自愿出国的意愿非常强烈。申请的学生中，大多能申请到美国前50位的学校。

　　国际高中“分流”出国人数

　　整体上升之时，重点高中出去的人数却在小幅下降。

　　“最多时，年级里有15%的学生出去，现在稳定在10%。”尚可透露。他认为，“国际高中分流了学生。”

　　同样，2011年，杭二中敲章要出国的学生有213人，大概占到学校总学生人数的15%。但近年，出去的人一直稳定在六七十人。

　　在洋高中的分布图上，杭州最为密集。至今，就市区而言，共有6所洋高中。其中5所，是重点学校办学：杭外、杭高(今年秋季推出)、杭十四、杭四、杭师大附中。

　　这些洋高中本身的门槛就高，录取的学生多是能上重高的。他们，招走了340名学生(暂不包括今年秋季开学的杭高)。

　　今后，弃考的人只会有增无减。因为，新办的洋高中冒出。近年集中出现的洋高中，大多明后年才有毕业生。

　　2003年，宁波李惠利中学开出浙江省内第一个获批的国际班——中澳合作办学项目。至今，浙江全省已有31所洋高中。

　　其中，不少学校，是在2012年及以后开出。这意味着，未来一两年将会有更多的学生出去。

　　越来越多的尖子生和非重高生“往外走”

　　“在增长的这些人里，大部分来自非重高。”杜振振说。有趣的是，“从申请的总体结果来看，重高与非重高之间的学生申请到的学校并没有太大的差异。”

　　杭七中是近年非重高之中出去人数较多的一所学校。“近两三年，出去的学生人数在增多。”杭州七中教务处主任傅东英说。为此，学校开出特殊通道，“专门成立A-level中心，为想出去的学生提供服务。”

　　2012年，A-level中心成立。第一批学生有十余人。每次考试都在年级前15的陈思嘉就是其中一位。今年，她拿到了牛津大学的录取。“近年，成绩好的同学出去的在增多。”傅东英说。

　　早年，出国是无奈之下的选择。现在，越来越多的尖子生开始“弃考”往外走。

　　陈大军说，“近年，成绩好的学生比以前多很多，中上的大幅增加。”今年，有位年级前10的学生放弃高考去美国。“他上北大清华肯定没问题。后来申请到了西北大学，他读的专业非常牛。”

　　纵深

　　全球化时代

　　有机会有实力就该走出去

　　越来越多的尖子生出去，重点高中会不会感受到压力与冲击?就此，杭州三所重高的校长分享了个人观点。

　　杭州高级中学校长尚可：

　　站在学生角度，接受多元文化需求，尤其在目前国际化程度越来越多情况之下，他们出去无可厚非。

　　从眼前的高考评价来说，损失会有。但是，我们不能只从眼前的利益出发。为什么评价一个学生就得用高考?进入世界名校，能对学生成长有利，又有何不可?

　　我们希望学生能成为有中国灵魂，有世界的视野，通晓国际规则的人才。那么，他们决定出去，又未尝不可呢?

　　但是，并非所有学生都适合出去。出去前，要想明白，我出去究竟是为了什么，难道是逃避高考?准备申请的过程并不比准备高考轻松，美国大学学习是非常累的。另外，一定要充分考虑家庭经济情况，量力而行。

　　杭州二中校长叶翠微：

　　全球化时代，有机会走出国门享受优质的教育资源，为什么不把握?有实力出去，何乐不为?出去后，学生学业成长，具有独立思辨精神，会独立生活，拥有这样的能力，不是很好吗?

　　之前，有男1号女2号的学生出去。当时，我在想，我们培养人的目的是什么?有这样的实力走进世界一流大学，迟早都要出去，那早走比迟走好吧?

　　如果我们只是计较考了多少状元，这样的办学是不是太过狭隘?站在学生成长的角度，为了学生可持续发展，应该给学生多样的选择，而不是强按牛头饮水。这才是一所名校该有的气度。

　　杭州学军中学副校长冯定应：

　　对于不高考出去留学的学生，我们的态度是不支持不鼓励。我们的学校本是为国民教育服务，重点是国内就学求学。

　　不过，考虑到学生个人选择自由的权利，我们不会不允许。之前，有个年级第一的要出去，我们也同意了。

　　跟学生家长交流时，我也问他们为什么要出去。他们说，学校抓得紧，注重实践动手能力。有学生回来跟我开玩笑说，在美国念书相当于读了4年高三。第二是，能提早熟悉不同的文化，能提早遇到不少来自各国的朋友，对于今后的发展更有利。第三是，转校转专业更自由。

　　其实，这些学生本身就打算出去留学，只是时间迟早的问题。现在，大家对这一现象的态度，肯定是越来越开放了。

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