至少四所美国大学已经宣布，校方将提供苹果公司生产的iPhone以及可无线上网的iPod，给今年秋季入学的大学新人。

　　据《纽约时报》报道，透过这些随时连接网络的科技新产品，学校可以传送各种讯息，包括告知学生课程取消、校车延误、校园爆发危机，或学校餐厅菜单。然而也可能出现以前没有的情况，譬如：追踪学生聚集的场所（但苹果公司表示除非获得学生许可，否则不可能发生），这也是比较引发争议的部分。

　　学校方面固然强调其实用性，例如：在课堂上网查资料，和立刻调查学生的意见，不过毋庸置疑，iPhone对学生来说是酷炫且当红的产品，这正是吸引学生的地方。

　　大学学府一旦实施这项计划，苹果公司当然赢家，可是有人担心教授会是输家，因为这些最新型的携带式产品可能会让学生在上课时更容易分心，忽略在前面努力讲课的教授。

　　专家认为，行动科技应用在教育上乃大势所趋，只不过应用在教学仍处初期阶段。校方提供学生高功能的掌上型电子产品，一定会让科技在高等教育扮演角色的议题，掀起更激烈辩论。

　　马里兰大学、俄克拉荷马基督教大学、德州艾柏林基督教大学及田纳西州弗里德─哈德曼大学（Freed-Hardeman University) 大学，均已宣布要将上述产品分发给部分或全部今秋入学新生。

　　选择领取iPhone的每所学校学生都必须支付手机服务费用。服务合约内容包括无限制数据使用。无论是iPhone或iPod Touch，都能够利用校园无线网络上网。有了iPhone，这些网络可提供比美国电话电报公司（AT&T）数据网络更快速的联结，以及更长的电池寿命。虽然现在许多手机都能让使用者上网，但只有某些新款手机有无线上网功能。

　　其它大学也在评估其可行性。史丹福大学已委托一家学生经营的公司，设计校园地图及通讯簿的应用软件供iPhone使用，但尚未确定由校方提供。

　　虽然部分教授对此忧心忡忡，不过杜克大学的经验或可缓和一些疑虑。几年前杜克大学发iPod给学生，原本只是想让他们拿来录下老师讲课的内容（那时的机型不能上网），不过后来这些学生开始用来自制录音作品并加以发表，把被动学习化为主动。（编辑：Sadie)