# 题目一
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
解析：这个题目要求申请者描述自己的某个特质，可以是“身份”、“背景”，也可以是“兴趣”和“才能”，并描述这个特质是自己不可或缺的一部分，展示自己的与众不同。所以文章的主题应该是围绕学生本人进行，无论是大事还是小事，只要对学生来说是不同的，都可以作为备选的写作素材。
# 题目二
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
解析：这个题目也是申请者经常选择的，主要就是希望学生讲述自己面临某一失败/困境/挑战时，如何应对并突破自我，以及从中是否有收获。题目说是“失败”“困境”“挑战”，但实际上应该展现自己通过此次经历的成长，不要只局限在文字里。
# 题目三
Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
解析：这对不少学生来说可能会是一个很难下手的题目。它要求学生写清楚自己质疑/挑战某种观念或想法的经历，并说明是什么引发了思考，对个人产生了什么影响。这种意识层面的写作很容易写得大而空泛，因此有说服力的例证就很有必要。
# 题目四
Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
解析：这个题目是近几年刚更新的，主要在描述别人对你的影响，以及在此影响下你的改变，在说明的同时，最好有例证能证明自己。
# 题目五
Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
解析：这个题目不局限在感恩上面，而是更侧重在感悟上。描述某件事或是某个经历对自己的个人成长有着积极的正向作用，可以是人生大事，也可以是芝麻小事，全看对学生的人生观点影响得是否更加成熟，甚至算得上是一次“转折”。
# 题目六
Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
解析：这个题目主要是展示学生的自我学习能力，对知识/爱好的追求，是如何在繁杂的学习生活中满足自己的好奇心，并发展出个人兴趣爱好方向。一般学生可以使用的素材很多，但如何将自己的学术追求过程写的有趣是很考验申请人的。
# 题目七
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
解析：开放式的题目，基本上是学生自由发挥。
# COVID-19相关附加题目
2023-2024年申请季，Common App依旧为学生提供了一个可选的文书题目，即申请人可以自己选择是否要向大学描述、分享疫情对自己的影响。这些影响包括但不限于以下方向：
发生在家庭中的疾病或损失；
就业或住房问题；
食品安全问题；
精神情感方面的影响；
承担起新的责任/义务，如兼职、照顾兄弟姐妹；
线上学习的影响；
如何获取一个安全、健康，不受打扰的学习空间；
为专业方向/未来职业方向找到新的角度…
