留学美国读高中的学生和家长都很关注学校名气的大小，当然，名气大的学校往往代表着师资力量好、环境和设施好、教学质量高。但这种名校情结却往往忽视了更重要的一点：名校真的适合你吗

中国家长在选校时往往会关注美国中学毕业生的去向，这是一个值得中国家长关注的点，但是有些家长偏执地认为没有进入哈佛、耶鲁的学生不是好学校，这个观念是不对的。美国中学更注重培养学生的品质和社会生存能力等综合素质，并不以培养学生进入名校为荣。如果我们要从美国中学网站中毕业生去向的页面里找到入读哈佛、耶鲁的记录，可能你要花上两分钟浏览整个页面才会找到。

中国学生进入美国前50的中学，就是成功么下面是两个截然不同的例子。

A同学从某重点中学初三毕业后赴美入读美国寄宿中学TOP10，A同学的TOEFL分数是109分，SSAT百分比是90%，A同学采取了一如既往的学习习惯，认真听课、挑灯夜读，凭借一份执着和努力，A同学在9、10年级是全A的成绩。10年级下半学期，A同学母亲飞到了美国，向所有的授课老师了解儿子的在校表现，初期母亲还觉得非常骄傲，认为儿子在脱离自己管控的情况下还能自觉学习是非常难得的。但是她回国后想一想老师的评价，除了学习用功以外再没有其他赞美。A同学的学习压力非常大，每天晚上都学到凌晨一点半，他的母亲觉得自己的孩子进入了一个怪圈，甚至还不如在中国时有时间关注自己的兴趣和爱好。在大学的选择上，她不再替儿子做抉择，也不再迫使孩子一定要申请前十的美国大学。她意识到孩子在学校读书，除了成绩，还需要有朋友、有活动、有这个年纪应有的快乐和兴趣。而面对美国顶尖中学巨大的学习压力，很多孩子只能专注于学习，忽略自己其他方面的爱好和潜能。

B同学入读的一所美国寄宿中学里面算不上一流的中学，但是在那里她却收获了一份难得的自信、快乐和认可。她在中国读高一的时候是个乖巧的学生，但不是最优秀的学生。她觉得老师对她的关注度和喜欢程度并不高，自信心上受到打击，于是她决定到美国去读书。她到美国以后非常开心，全校都没有一个中国大陆学生，人以少为贵，她在学校里受关注的程度非常高，同时她也凭借自己的努力赢得了老师和同学的喜欢。人到了一个自信的平台会越发自信，学习的激情、活动的热情也会越发好。她得到更多的快乐与自信，以全年级第一的成绩考入了美国前30大学，并且用英文在美国出版了她人生的第一本书。虽然她的大学录取结果远不及A同学，但留学生活过得却是非常精彩。相信这段经历带给她的不是一纸文凭，而是一种阅历、一份体会、一种变革。

无论如读的是名校还是普通学校，学生的终极目标都是在学有所成的同时收获快乐、自信和更多的阅历。学校的牌子其实并不重要，找到真正适合自己的能带给自己的快乐的才最重要，不是吗