一直以自己结交的一个好友为荣，他来自一个偏远的山村。八年前，努力，让他在首都北京的一所名校，实现了大学梦。这段经历，成了乡邻间的美谈。我曾问他，是否，一纸文凭，改变了他的世界;他告诉我，最要感恩的，是八年前，自己走出来的那次机会。

　　资讯渐渐丰富了，条件慢慢提升了，思维逐渐活跃了……留学，成了当下火热的社会现象。越来越多的学生，怀揣着自己的梦想，走了出去。自己曾今问自己，异国的一纸文凭，真的如稀世至宝，引的人们纷纷仰望。它究竟贵在何处，好在哪里。想想那位让我引以为荣的朋友的话，再同身边，从事留学服务工作的朋友做了些交流，自己才明白：留学，并非一纸文凭。

　　提及留学，自己首先想到的，是那笔不菲的费用开支。通过和INDEX进行过沟通，了解了英国留学的每年学费及留学的各方面事宜，通常在十多万人民币左右，加上日常生活五至七万的开销，每年大约需要二十多万人民币的开支，做留学资金支持，算是笔不小的费用。而国内学生通常选择就读的三类课程是： 一年制的英国预科课程、三年制的英国本科课程或一年制的英国硕士课程。如此，留学后的这纸文凭，自然有它的不同之处。于是，把自己沟通后的所见所闻，拿来与众分享。

　　首先，这纸文凭的背后，需要一个比较硬性的关键条件作支撑，就是较强的英语语言能力。通过雅思测评、托福测验或是皮尔森英语测试等等的国际性英语言能力测试后，英国大学会根据求学者所要学习的具体课程，给出相对应的合格标准(在此之前，英国大使馆，需要根据雅思4.0和5.5两个标准线，从签证方面，给出先行的筛选)，达到要求的学生，已算是英语语言方面的出众者(这也是国内，出现众多英语语言培训机构这一现象的原因，以及其存在的意义)。不难想象，留学首先造就出的，是一批英语语言能力出众的学生。

　　接下来，说说英国大学的小班制授课模式。绝大多数专业课程授课的课堂，仅仅由十几名学生构成，英国大学的小班制授课，努力的确保每个授课班级的学生人数，不超过二十人。遥想自己在经历过高中六七十人同班的学习生活后，已经在感叹当年大学时候，每班三十人左右的优越感，而这种不超过二十人的课堂上，无论是诸多学生跟导师们直接交流的机会，还是课程学习中的优越感和受关注程度，都是不得不让人赞叹的。可以想见，留学，能够让学生更频繁的同权威做沟通;让学生的自我展现，成为一件寻常的小事。

　　留学，往往意味着孤身一人，在异国奋斗和打拼。父母们即时的关怀和支持少了;而学生自身却多了自我锤炼、迅速成长的机会。很多经历了留学的学生，他们成长的步履和速度，令父母们惊讶和欣喜。一个个“小皇帝”、“小公主”们携着“娇贵”的身份走出去;回来时，太多成了携着“平民”身份，却拥有“娇贵”素养和能力人。学着自己做饭、洗衣;尝试认识、结交投缘的异国朋友;内敛的他们逐渐融入到了同学间，涉及课程和学术内容的讨论指中;对于他们来说，那个仅仅扮演着，各种计划“执行者”角色的阶段，已经成了回忆;学着扮演计划“制定者”、“决策者”、“执行者”等等多重角色的这段生活，渐渐成了他们的习惯。能够想象，留学，带给了学生独立性的思考和主观上、主动地改变。

　　作为一名国际学生，进入英国本土，进行学业深造，诸多的对比，会频繁的促使学生主动的思考和总结。风土人情的不同，文化氛围的差异，对于国际学生来讲，一切都是崭新的，处处渗透着未知的新鲜。也许，原本一席风趣幽默的话语，会让彼此充分体会到“为了笑而笑”的尴尬;也许，众多哥特式的教堂建筑让他们觉得，原来古典、另类的建筑群，能够不可思议的大面积出现这个工业文明高度发达的国度;也许，他们自己会切身体会到，原来课堂上的低调不会被同学和导师冠以“谦逊”的美名……留学英国，走出来的求学者发现，主动的观察、用心的思考，慢慢成为他们的一种习惯;而自己每一次细心地发现，同学们每一个赞许的眼光，自我每一次主动的展示，都是留学的路上，一个个深深的脚印。毋庸置疑，留学，带给学生的，是系统的思考和总结，逆水行舟这个词语，他们感受的最为真切。

　　……

　　走出去，这些求学者收获良多。因为选择留学的人越来越多;而回来时，值得分享的人和事儿越来越多;后来者们的感悟越来越多。

　　留学，一纸文凭?人们越发的感激这个走出去的机会，越发的感谢机会背后，带给他们的许许多多，那么，答案，也越发不言而喻。

（编辑：Hemern）