托福考试是出国留学，特别是去美国留学的重要考试之一，而托福机经也是广大托友考前必看的制胜宝典。留学e网美国留学小编特为大家整理了网友分享的2014年6月29日的托福听力机经，希望能够帮助广大学子取得理想的成绩!

　　6月29日托福听力机经（网友回忆版）

　　SECTION 1

　　CONVERSATION 1

　　学生参加一活动，代表大会的选举，老师说为什么不事先跟我说一下。然后学生谈了为什么要参加这个活动(有题：跟妈妈有关)老师说这个活动的一些特性，然后说会遇到什么问题。

　　LECTURE 1

　　环境.珊瑚对环境很重要。讲了什么因素破坏了珊瑚coral decline。讲为什么coral bleach变白)珊瑚脱色，一是因为释放了细胞中共生的algae，另一个是海水中C02含量升高.溶解珊瑚外面的钙质.还说科学家如可鉴定速度.使用一个类似树的年轮的方法。最后有问提及年轮。

　　LECTURE 2

　　经济学.国家总体经济的评价指标.使用净进出口额还是将资本进出库也计算在内。讲了一个deficient。如import大于export，导致一个deficient。不好，最后教授说这个deficient从宏观看上去不一定好。

　　SECTION 2

　　CONVERSATION 2

　　学生要拍关于生物的纪录片

　　LECTURE 3

　　艺术类，讲一个美国独特风格的男艺术家。他用特别的方式创作sculpture。提及belt , ten to n prop , snake的雕像，材料和创意新颖。欣赏的方式不同，比如进入sculpture来欣赏。

　　LECTURE4

　　地质学。沙漠中的一个特殊装置，用来收集水。fog说到一种便于干旱地区用水的fog collector，先说了一下这个东西的构造和材质，还提到了蜘蛛网spider web的研究可能可以改进这个collector的材质原来是用塑料做的。然后举例智利的一个城市，说了可以使用这个collector的一些条件。这个听的也不太懂。

　　以上就是2014年6月29日托福听力机经的相关内容，更多关于托福机经的信息请看这里：http://www.eduwo.com/toefl/index.htm

　　(编辑：yilia)