门门功课都得A，却被美国知名大学举办的夏令营拒之门外，只因一句“我是从来不玩的!”……
近日，第一届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛落下帷幕，不少孩子和家长一起动手创新，爸爸妈妈不仅仅是“教练”，还非常投入地与孩子一起担当队员的角色，收获了无穷乐趣。
活动结束后，上海头脑奥林匹克协会执行主席陈伟新给记者讲了一个故事，过去有报道说，中国学生吃苦耐劳不如日本学生，创造力不如美国学生，现在连“玩”都不如外国学生。
在美国某知名高校举行的精英夏令营中，上海共挑选了两名优秀高中生参加。有一名学生诸多方面的条件都不错，英语流利，门门功课都是A，差不多可以考虑入选。不料，美国精英教育中心总裁乔安女士向这名学生提了一个问题：“你课余玩些什么?”这名学生回答：“每天我功课都来不及做，哪有时间玩呀我是从来不玩的。”
在最后讨论人选时，乔安女士毫不犹豫地淘汰了这名学生。她说：“不会玩的孩子往往是书呆子，缺乏创造力，没有发展潜力。”
“有研究表明，会玩的孩子和不会玩的孩子相比，无论在接受能力、反应能力、交往能力方面都要胜出一筹。”在陈伟新看来，中国孩子之所以不会玩，一方面是受到了成人的束缚，不少成人把玩和学习对立起来，认为“玩物丧志”，玩是浪费时间，会影响学习。一些家长视电子游戏为洪水猛兽。其实让孩子适当地玩，完全可以促进孩子的灵敏度和反应度。有一位测试专家说，在电子游戏中得高分的孩子，他们的智商是绝对不会低的。
所以，陈伟新认为，让孩子会玩，首先要对中国成人进行玩的教育和指导，要让成人掌握玩的学问，了解玩的心理。
在亲子擂台赛的“纸绳拖重”现场，记者就看到，来自崇明横沙中学的张言清父女俩用一根纸绳拖动了125公斤的重物，现场一片欢呼声。“用一根纸绳居然能拖动如此沉重的杠铃片，在这以前是根本不能想象的事，我们却做到了!”赛后，张爸爸的兴奋之情溢于言表。
“这根纸绳是我们全家花了一个小时编好的，在易断的衔接处，我们将报纸揉搓成四股细绳，增加了它的坚韧度，这绝对是精品!”张言清告诉记者，她和爸爸妈妈一起想了各种编纸绳的方法。为了达到预期效果，连续几个星期，父女俩共同“作战”，从制作到试验，一步步做，体会到前所未有的创新快乐。
陈伟新告诉记者，在国外的学生夏令营中，尽管学生的研究任务很重，但是每天下午仍安排玩的时间，双休日还有一天外出游览。玩的内容也是丰富多彩，既可以打球，下棋，也可以是文娱活动、科学游戏等。
“让孩子会玩，需要对孩子进行玩的教育与指导。”陈伟新还建议，应该告诉孩子玩什么，怎么玩，什么时候玩，正确处理玩和学习的关系。孩子往往贪玩，成人要积极引导，规定玩的时间。
另外，让孩子会玩，还必须在制度上保证孩子玩的时间，学生的负担减轻不了，玩也无从谈起。其次，评价制度也一定要变，“现如今自主招生的面在不断扩大，多元的评价正在出现，不知道面试时有没有关于‘玩’的内容”
