中学生年龄小，缺乏独立生活能力，他们现在出国读中学是否可行?到底是现在出去还是完成国内中学甚至大学以后再出去更理想?这一直是困扰很多家长的一个问题。不少父母担心孩子生活自理能力相对较差、情绪和自我控制能力相对欠缺、英语基础相对薄弱等问题，其实总体来说，对于有条件的家庭，送孩子去英国读中学还是有好处的。
最显而易见的优势就是对于语言能力的提高，我们都知道，学习语言，最为重要的两个因素就是语言环境和自身学习能力。从语言环境来说，国外的教学背景下，无论是在课上的接受知识还是课后的生活交流，都在让学生最大程度的让学生接触语言，迫使学生从各个方面激发自己的学习能力，这并不是国内的应试教育可以达到的效果;再加上年龄越小的孩子语言模仿能力越强，对新生事物的接受能力越强。因此，一般说来，完成国外中学教育的留学生，在英语基础能力和使用能力上，可以达到并超越国内英语本科毕业生。
另一个最为重要的优势体现在英国中学的选课制，与中国的教学模式不同的是，学生在进入中学阶段就要根据自己的兴趣爱好和未来的职业规划来决定自己要学哪些科目，这种情况下，学生可以跳出“语数外史政理化”的模块，自由并合理地思考并选择自己喜欢的几门课程学习，在兴趣、求知欲和明确的升学方向面前，学生的学习会更有动力，更容易获得高分，最终也就容易升入理想的大学和专业。对于一些比较“偏科”的学生，面对这种灵活的选课体制，更加可以扬长避短，为自己的兴趣而读书。
英国的寄宿中学，一直以来都和“贵族教育”、“精英教育”这样的名词联系在一起，在英国，寄宿中学作为“社会等级”的象征，早已成为名门贵族和中产阶级家庭让孩子接受教育的首选。在英国中学教育中，最为人们所熟知的是英国的高中，也就是我们所熟知的A-Level课程，是英国学生中学五年级义务教育结束以后，可以就读的一种两年制的课程体系。课程本身并不对应任何特定年龄，但英国本土及国际学生一般要满16周岁，年龄段向上没有限制。从不同课程体系之间的横向比较看，A-Level被看作是英国预科体系里的学术性课程体系，并且是主流预科课程体系。
若从学程、学龄段上进行类比，A-Level大体相当于中国的高三和大学一年级。但若从课程结构方面进行比较，A-Level在程度上都远远超过中国的高中。若从整体课程体系方面看，A-Level提供60多门课程给学生选择，学生可以任意选择3-4门课程进行学习，包括经济学、商业学等中国高中课程体系中不存在的部分。因此，如果中国学生选择高中阶段去英国留学，尤其是在高二或高二之前，学习成绩属于中等以上，那么他们留学英国的最佳选择非A-Level莫属。
A-Level被称为世界范围内的“黄金教育体系”，通常被称为英国的金牌教育方式，是目前世界上极为广泛认可的高中文凭之一，被包括英、美在内的世界所有国家的高校所认可。牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的顶级名牌英国大学几乎从不录取大学预科的学生，而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。
由此看来，选择英国完成中学教育，确实是进入世界名校的最佳途径。
(编辑：jesse)
