逐名校而居，将孩子送进一流好学校，是多数人认为可以让孩子“赢在起跑点”的一条可行之道。据《世界日报》报道，5月10日，加拿大菲沙学会(Fraser Institute)公布卑诗省2006/07学年度中学评鉴报告，全省298所接受评鉴的公私立学校中，私立中学包办前13名。主撰人柯里表示，其实每所学校都有各自特色，找到“适合”学校最重要。

         孩子的个性差异大，名校所以成为名校的理由也各不相同，能不能在中学毕业后进入好大学，而且念得下去，关键还是个人，学校能给予的只是整体的大环境而已。

        来自台湾的苏珊，在移民前就先把小孩送到温哥华来就读私立小学，举家迁过来之后，孩子继续就读名列前茅的私立中学，今年马上要毕业，已经取得美国常春藤盟校的入学许可。她正开心地打算宴请亲朋好友时，儿子冷冷地告诉她，不准让任何人知道他念什么学校，否则他会翻脸。 

        当妈妈的从旁打听后才知道，儿子学校里有个进美国名校的学长，刚刚铩羽而归，人整个变了样，自信心完全丧失。儿子担心步上学长的后尘，连上名校都不敢声张。 

        类似的故事也发生在其它人身上，带着两个女儿本来住白石镇的安妮，就是发现朋友的小孩在中学时成绩不错，上了大学却念不下去，她当机立断搬到温哥华，想让孩子在更有竞争的环境中磨练，而且考进了IB课程，为将来读大学预做准备。 

        如果以升学为导向，家长们考虑的，除了中学成绩之外，还包括就读大学的实力。从事课后补习工作的莫妮卡说，这里的中学很松，老师不逼学生，成绩好与不好都不关老师的事，学生若只是想混毕业，其实很简单。

        如何在一个轻松的环境中，培养自己读书的实力，把各个基本科的底子打好，才是最重要的，将来是否能顺利把大学读完，关键就在这里。

        事实上，当家长的除了把孩子送进排名前面的中学之外，能做的其实不多，孩子们是否愿意好好学，家长们只能启发与引导，没有太大的帮忙空间。同样10年级才移民，有人毕不了业，也有人拿全额奖学金进大学，完全取决于个人的努力。 

        学校当然也有影响，当周遭的同学都不打算升学时，年轻人很容易受同辈影响，也跟着决定毕业后先做事再说；如果旁边的人都很努力，个个有远大的前程规划，年轻孩子很容易被带动起来。（编辑：Sadie）