澳大利亚STEM教育

澳洲政府致力于提高澳洲青少年的STEM技能，要求不同教育阶段的澳洲学校都必须将STEM技能结合到教学中，并拨款6400万澳元以支持STEM在早教机构和中小学的发展。

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、和数学（Mathematics）这四门学科英文名称的首字母缩略词。涵盖了科学、技术、工程和数学这四门学科具体知识和技能，并对学科间知识加以整合，将四门学科内容组合为有机整体，增强了跨学科间的密切关系。

今年三月，澳大利亚政府调查了2000名年龄在12~25岁之间的澳大利亚青少年对于STEM的看法，结果表明：

被调查者普遍认为STEM技能

对于找到工作十分重要

74%认为科学十分重要

85%认可技术的重要性

工程类有59%的支持者

79%认可数学的重要性

70%的9~10年级男生至少选择了一门STEM选修课，而仅有32%的女生至少选择了一门。化学是最受欢迎的选修课

最受欢迎的STEM科目和选修课

STEM在维多利亚州公立中学里很受欢迎，学习资源也非常丰富。以下是为学生提供的热门STEM科目和选修科目列表:

11~12年级VCE数学科目

• 基础数学Foundation Maths

• 初级数学Further Maths

• 普通数学General Maths

• 中级数学Maths Methods

• 高级数学Specialist Maths

11~12年级VCE科学科目

• 生物Biology

• 化学Chemistry

• 环境科学Environmental Science

• 物理Physics

• 心理学Psychology

7~10年级科学主课与选修课

• 科学Science

• 人体生物学Human Biology

• 法医学Forensic science

• 海洋科学Marine science

• 编码Coding

• 机器人Robotics

澳大利亚STEM从业人员情况

具有STEM学历从业人数达到230万

68%的人持有职业教育与培训（VET）文凭，32%的人持有大学学位。

65%的STEM毕业生所分布前六大行业

持有不同STEM学科学历的人群的常见从事行业也有所不同

持有信息技术和科学学位的人最常从事行业为专业、科学和技术服务业，分为占比为28%和17%

持有数学学位的人最常见从事行业为教育与培训业，占比23%。其中11%在高等教育类别工作，7%在中学教育类别工作，1%在小学教育类别工作）

持有工程学位的人最常见从事行业为制造业，占比22%

持有农业和环境科学学位的人最常见从事行业为农林渔业，占比21%

*文章来源：维多利亚州公立中学